考え方 [教員5人に聞いた]変化の激しい時代を生き抜くために子どもの主体性を育てる方法
子どもは教え込みの方がいいんじゃないの？
主体性って本当に必要？
主体性を育てるためにはどうすればいいの？
AIの進化に伴い、子どもの主体性を育てることはますます重要になってきています。主体性がないと、AIの進化に飲...
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考え方 気持ちは主体的ではなくても、主体的になれる方法
主体的という言葉を聞くと、「これを進んでやるぞ！」と常に思っていないといけないと考えてしまう人がいます。確かに、辞書を引いてみると、
”主体的とは自分自身の意志や考えに基づいて行動する様子を表す言葉である。自己の意識や判断により、自...
はじめに 子どもが主体的に行動するために大人ができる２つのこと
子どもが主体的に行動するために大人ができることは、子どもが取り組みたいと思えるような課題を設定して、褒めることです。なぜなら、子どもはやりたいと思ったことにはとことんのめり込み、大人から褒められると嬉しく感じるからです。例えば、自転車に乗...
考え方 読書をすればあらゆる問題を解決することができる素地を養うことができる
最近物事がうまくいかない。もやもやした感覚がある。どうしたら人生もっと楽に生きることができるんだろう？と悩んでいる方はいらっしゃるのではないでしょうか？読書をすることによって、それらの問題を解決する素地を養うことができるかもしれません。本...
考え方 今の子どものはやりを把握していますか？
みなさん！おはようございます！ところで、今の子どものはやりを把握しているでしょうか？子どものはやりを把握することによって、子どもとの話し合いを盛り上げることができます。子どもと人間関係を作っていくうえでとても大切なので、時間が空いていると...
考え方 『学び合い』のときは時間が足りなくても時間を延長しない
『学び合い』をしていると時間が足りなくなるときがあります。大多数が時間内に終わらなさそうだと思っても決して時間を延長させないでください。なぜなら、一度でも時間を延長してしまうと、子どもたちはそれに甘えてしまいます。時間が足りなさそうだった...
考え方 子どもたちに与える国語の課題の作り方
本日は『学び合い』における国語の課題の作り方について、書いていきたいと思います。
課題は、クラスの国語が得意な子が15分ほどでできる課題を与えます。教師で言うと、その課題に7〜10分程度かかるものを子どもたちに与えるとちょうどいいと...
考え方 夏休み中に教員が考える 朝の会の意味
みなさん！夏休みは満喫していますか？今回は朝の会の意味について考えていきたいと思います。皆さんはどうして朝の会をしているのですか？
私が考える朝の会の意味
私が朝の会をやる理由は一言でいうと気持ちを整えるためにあると考えていま...
考え方 気持ちの良い一日を送るために必要な４つのこと
みなさん！おはようございます！本日は気持ちの良い一日を送るために必要な３つのことについて書いていきたいと思います。早速ですが気持ちの良い一日を送るために以下のことを実践してみてください
早寝早起き
健康的な食事
適度な...
考え方 自分が楽をするために叱る
みなさん！おはようございます！本日は自分が楽をするために学習規律を整えるについて書いていきたいと思います。
教員をしているみなさんは、児童の良くない行動について叱ることはできているでしょうか？新卒で教員になった皆さんの中には良くない...